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【办学能力评价工作系列报道之十三】刘文清校长带队赴广东工程职业技术学院调研学习
发布时间:2026-10-15        作者:王俊彦       审核:陈业林、李雪婵        编辑:匡芹        来源:教学质量监测与评估中心

编者按:面向“十五五”,学校提出了建设全国一流新型开放大学和高水平高职院校的奋斗目标。学校以迎接2027年省高等职业学校办学能力评价工作为抓手,锚定提升高职教育关键办学能力核心目标,以评定向、以评促建、以评督改、提质增强,深化内涵发展、特色发展、创新发展。现推出系列报道,全面展示学校迎评进展与成效,营造“人人参与迎评、人人吃透指标、人人贡献力量”的浓厚氛围。


10月14日上午,学校党委副书记、校长刘文清带队赴广东工程职业技术学院开展迎接高职办学能力评价专题调研,与广东工程职院党委书记叶忠明围绕迎评促建、组织实施、材料筹备、特色凝练及专家进校考察等方面经验做法进行了深入交流。广东工程职业技术学院党委委员、副院长张小广,党委委员、副院长苏新国,学校党委委员、副校长丁晋清参加调研。

刘文清指出,广东工程职院秉持“工于建构,成于创造”的校训,工科特色突出,近年来聚焦培养适配大湾区产业需求的数字工匠与高技能人才,深耕产教融合,成果丰硕,建有全国首家电梯产业学院,是广东首家高职马克思主义学院建设单位,很多经验做法都值得学校深入学习借鉴,特别是在高职办学能力评价工作中先行先试,探索形成了系统成熟的做法经验,为学校提供了有益借鉴。

刘文清指出,当前学校高职办学能力评价工作已进入冲刺攻坚的关键阶段,各相关部门要以此次调研学习为契机,坚持问题导向、目标导向、结果导向,主动对标对表,把广东工程职院的成功经验转化为推进学校评建工作的思路举措。全校上下要以此次调研学习为新起点,坚定信心、铆足干劲,坚持以评定向、以评促建、以评督改、提质增强,全力以赴打赢迎评攻坚战,为学校建设高水平高职院校、实现高质量发展筑牢坚实根基。

丁晋清表示,本次调研为学校推进高职办学能力评价下一步工作理清了思路、明确了方向。相关职能部门要结合自身实际,梳理吸收本次调研学到的好经验好做法,扎实做好迎评促建各项工作,持续提升学校办学质量和水平。


调研现场

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