4月16日，学校召开课程思政研究中心建设启动会。校党委委员、副校长丁晋清出席会议并作总结讲话。教务部负责人、课程思政研究中心全体人员、马克思主义学院全体教师以及各学院（部）专业负责人、有关教师参加会议。

会议举行研究中心聘书颁发仪式。丁晋清为研究中心主任、执行主任、副主任及教师代表颁发聘书，勉励受聘人员切实担负起课程思政研究与指导职责，充分发挥示范引领作用。会上，相关负责人就《课程思政研究中心建设方案》进行了系统解读，并对2026—2027年度重点工作进行全面部署。方案明确指出，研究中心将紧扣理论研究、教学指导、师资培训、资源共享与社会实践等核心职能，着力构建兼具学校特色与学科优势的课程思政育人体系。在交流分享环节，各学院相关负责人及教师代表立足专业课程教学实践，生动展示了思政元素的挖掘路径与融合策略，为与会人员提供了可借鉴、可推广的鲜活范例。

丁晋清在总结讲话中指出，启动课程思政研究中心建设是学校立足“十五五”发展规划全局、纵深推进教育教学改革的关键之举与务实之策。围绕研究中心下一步建设，丁晋清明确提出四点要求：一是筑牢理论根基，涵育人文素养。要坚持以党的创新理论铸魂育人，引导教师博览群书、厚植底蕴，以扎实学养提升课程思政的引领力与感召力。二是坚持博采众长，善用他山之石。要借鉴兄弟院校及校内各单位的先进理念与典型做法，在互学互鉴中拓宽视野、补齐短板，持续提高课程思政建设的科学化水平。三是把牢政治方向，守好育人阵地。要始终坚持正确价值导向，确保课程思政内容科学严谨，守住守好意识形态主阵地。四是强化协同联动，汇聚育人合力。必须树牢“一盘棋”意识，加强横向协同与纵向贯通，推动资源共享、壁垒破除，加快构建目标同向、步调一致的课程思政育人共同体。

颁发聘书

会议现场