3月24日，学校召开办学能力评价第五次专题工作会议。学校党委书记幸小涛出席会议并讲话，党委委员、副校长丁晋清主持会议，相关职能部门、各学院主要负责人及办学评估办公室相关人员参加会议。

幸小涛指出，办学能力评价是对学校办学理念、治理能力、人才培养质量全方位、系统性检视，更是检验学校贯彻落实党和国家教育方针政策、服务区域经济社会发展能力的重要抓手。此次评价工作事关学校发展全局，是一项全员参与的系统工程，与每一位师生员工息息相关，人人都是参与者，人人都是责任人。他强调，各部门要切实提高政治站位，强化使命担当，深刻领会“以评促建、以评促改、以评促强”的核心要义，认真落实学校党委相关部署，以高度的责任感抓好各项办学能力评价工作。一是要进一步提高思想认识，凝聚统筹合力。学校层面成立工作专班，切实发挥统筹协调、协同联动、督导检查的核心作用；各部门同步成立办学能力评价工作小组，层层压实责任，形成上下联动、全员参与、齐抓共管的良好工作格局。二是要构建高质量发展机制，夯实发展根基。要建立未达标指标攻坚机制，以优势力量突破办学能力评价工作难点、堵点问题；健全“有事马上办”快速响应机制，对发现的问题立行立改、决不拖延，以高效机制保障高质量推进办学能力评价工作。三是要坚持实事求是，树立务实作风。对标对表评价指标，分类推进落实。对可完成的目标，要高标准推进、高质量完成，及时固化成果并持续深化；对经过努力可完成的目标，要转变工作思路、创新方式方法，全力攻坚破题；对当前确难完成的目标，要理性分析原因、客观务实对待，坚决杜绝弄虚作假行为。四是要强化策略运用，凝聚全校合力。学通学透、用足用好办学能力评价相关政策，牢固树立“全校一盘棋”思想，统筹优化校内外各类资源配置，强化部门间协同配合，形成整体推进的强大合力，确保办学能力评价工作协调有序开展。五是要善用科学工作方法，提升工作效能。进一步畅通校内沟通协调机制，建立“一事一策”精准落实机制，紧扣“有事马上办” 工作要求，对办学能力评价工作中的各类事项快速响应、高效处置，充分调动全体教职工的积极性、主动性和创造性，凝聚起推动办学能力评价工作的强大内生动力。

丁晋清表示，办学能力评价工作时间紧、任务重、要求高，全校上下要以高度的政治责任感和历史使命感，严格对标办学能力评价的各项标准和要求，补短板、强弱项、固优势，扎实做好各项迎评准备工作。各部门要第一时间认真学习、全面传达、坚决落实幸小涛书记的相关指示精神，把办学能力评价工作的各项要求融入日常工作、落到具体实处，持续推动学校办学质量和治理能力再上新台阶，以实实在在的工作成效向全校师生交出一份满意的答卷。

会议现场