近日，省教育厅公布了2024年高校美育改革创新优秀案例评选结果。其中，学校教授蓝天团队报送的案例《小剧种、大情怀—广东开放大学戏曲美育工作的探索与实践》获本科组一等奖，教授潘美意团队报送的案例《高职图书馆“一体二元三维”美育服务体系构建与实践》和教师王俊彦团队报送的案例《“传承非遗技艺，深耕美育沃土”非遗美育融合创新模式的探索与实践——以广东理工职业学院白口莲山歌市级非遗传承基地为例》均获高职组三等奖。

案例《小剧种、大情怀—广东开放大学戏曲美育工作的探索与实践》通过成立岭南非物质文化遗产传承人协同育人中心，开展戏曲表演专业人才培养和戏曲文化普及推广工作，为珍稀剧种输送更多高素质人才；通过定期举办戏曲展演，邀请专业剧团来校交流，开展“戏曲进校园”“戏曲进社区”等公益活动，有效扩大了戏曲文化的社会影响力，是学校坚持“开放、全纳、终身、灵活、便捷”的办学理念，聚合社会力量，构建多元主体办学的教学机制，形成“四位一体”协同育人新模式的生动实践。

案例《高职图书馆“一体二元三维”美育服务体系构建与实践》依托省人文社会科学普及基地“广东开放大学图书馆”和学校“创新强校工程”建设项目“图书馆美育多功能共享空间建设”，建设集学习、科创、休闲、社交等功能于一体的美育多功能共享空间。该空间从空间环境、文献资源和读者活动等三个维度服务学校“三全育人”，有效提升了师生和老年大学学员的美育素养。

案例《“传承非遗技艺，深耕美育沃土”非遗美育融合创新模式的探索与实践——以广东理工职业学院白口莲山歌市级非遗传承基地为例》以“传承非遗技艺，深耕美育沃土”为主题，坚持学校与地方政府、非遗保护中心等合作，深挖白口莲山歌这一非遗文化的艺术价值，成功打造了市级非遗传承基地，推动白口莲山歌的保护与传承，让其在当代青年群体中焕发新的生机。